نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
تعداد ۱۶۷۳ پاسخ غیر تکراری از ۱۸۴۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۳۴ ثانیه یافت شد.
1541. #مقایسه اثر تتراسایکلین و عصاره مورد در مبتلایان به آفت عودکننده دهانی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع :
رده :
1542. مقایسه اثر ترکیبی مهار کننده های آروماتاز و OCP با اگونیست GnRH بر فیبروم های رحمی در زنان مراجعه کننده به بیمارستان آرش
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
نیلوفر صادقی زاده
کتابخانه:
کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی
(
تهران
)
موضوع :
لتروزول,OCP ,آگونیست GnRH,فیبروم,گرگرفتگی
رده :
1543. مقایسه اثر دو شیوه تمرین مقاومتی بر متابولیسم اسید های آمینه شاخهدار، آروماتنیک و سرامیددر مردان دارای اضافه وزن و چاقی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
نگارش: مهدی چنگیزی, چنگیزی
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران
(
مازندران
)
موضوع :
تمرین مقاومتی-اسید آمینه شاخه دار و آروماتیک-سرامید-مقاومت انسولینی
رده :
1544. مقايسه اثر دو شيوه ورزشي تمرينات تناوبي شديد HIT وتمرين استقامتي تداومي cet بر سطح سرمي گلوكز بيان ژن و سطح سرمي ctrp3 در رت هاي ديابتي شده با stz
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
علي توتونچي
کتابخانه:
کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی
(
تهران
)
موضوع :
دیابت,CTRP3,تمرينات تناوبی شديد,تمرين استقامتی تداومی
رده :
1545. مقايسه اثر فیزيوتراپی بلافاصله و ۴ هفته بعد از ترمیم آرتروسکپی پارگیهای کوچک و متوسط روتاتورکاف بر نتیجه درمانی در بیمارستان امام خمینی(ره) در سال ۱۳۹۹ يک مطالعه کارآزمايی بالینی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
سعداله شریف پور
کتابخانه:
کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی
(
تهران
)
موضوع :
فیزیوتراپی,Physical therapy,a11,a11,روتاتور کاف,آرتروسکوپی,ترمیم,نتیجه درمانی
رده :
1546. مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر احساس انسجام، منبع کنترل و رشد بعد از تروما در بیماران مبتلا به ضایعه نخاعی و مولتیپل اسکلروزیس
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
(
تهران
)
موضوع :
ضایعه نخاعی ,Multiple Sclerosis
رده :
1547. #مقایسه اثربخشی روش حساسیتزداریی از طریق حرکات چشم و بازپردازش (EMDR) )ای ام دی آر( و شناخت درمانی به شیوه گروهی بر کاهش افسردگی در جانبازان شهر تهران
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع :
رده :
1548. مقایسه اثربخشی طرحواره درمانی (ST) و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) به روش گروهی بر رضایت زناشویی، تعارض زناشویی و سبکهای اداره تعارض مادران دارای فرزند کمتوان ذهنی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
(
تهران
)
موضوع :
تعارض زناشویی,mental disability
رده :
1549. #مقایسه اهداف تعلیم و تربیت از دیدگاه ایدئالیسم و پراگماتیسم
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع :
رده :
1550. مقایسه اهمیت نسبی دو مؤلفه در سیستم سری در دو محیط متفاوت
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
ندا کمیلی اصل,کمیلی اصل
کتابخانه:
کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز
(
آذربایجان شرقی
)
موضوع :
رده :
1551. مقایسه پروتکل های آماده سازی اندومتر به شیوه GnRH-a+HRT و سیکل طبیعی Modified در سیکل FET بر موفقیت بارداری در بیماران دچار اندومتریوز شدید تحت IVF در بیمارستان آرش در سال ۱۳۹۷
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
مریم گلپرور
کتابخانه:
کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی
(
تهران
)
موضوع :
آندومتریوز ,Endometriosis,a09,a09,GnRH-a,FET,IVF,پروتکل های آماده سازی,اندومتر
رده :
1552. مقایسه پیش آگهی یک ماهه سه ماهه شش ماهه و یک ساله ی درمان بیماران مبتلا به malignant intracranial hypertention بوسیله شیوه های decompressive cranitomy و hinge craniplasty در بیمارستان سینا در سال های ۱۳۹۵-۱۳۹۶
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
محمد مصطفی حریفی
کتابخانه:
کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی
(
تهران
)
موضوع :
بیماریها, Prognosis, -- پیشاگهی,a09,a09,malignant intracranial hypertention,hinge craniplasty,decompressive cranitomy
رده :
1553. مقایسه تاثیر تخته هوشمند، نرم افزار یادگیری آسان زبان دو و شیوه آموزش بر یادگیری جملات شرطی دانش آموزان دبیرستانی ایرانی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
وطنی موحد، نفیسه
کتابخانه:
كتابخانه دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم
(
قم
)
موضوع :
رده :
1554. #مقایسه تاثیر دو شیوه تمرین ورزشی هوازی تناوبی و تداومی بر ترکیب بدن و اشتهای دختران کمتحرک دارای اضافه وزن و چاق
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع :
رده :
1555. مقایسه تاثیر شیوه های ارزشیابی (سنتی- توصیفی) بر میزان خلاقیت دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان آران و بیدگل از نظر معلمان در سال تحصیلی ۳۹۳۱-۲۹۳۱
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
توسط حسین کدخدائیان آرانی
کتابخانه:
كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان
(
اصفهان
)
موضوع :
رده :
1556. مقایسه تاثیر مکمل یاری خوراکی با دو دوز متفاوت بر سطح سرمی ویتامین D کودکان سالم ۲ تا ۱۲ سال
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
احمدرضا چیت سازیان
کتابخانه:
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی كاشان
(
اصفهان
)
موضوع :
ویتامین د,Vitamin D,کمبود ویتامین د,Vitamin D deficiency,a02,a02,a06,a06,مکمل ,کودکان ,سطح سرمی
رده :
1557. #مقایسه ترکیب بیوشیمیایی خون وریدی با خون حجامت
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
#رضا منتظر
کتابخانه:
كتابخانه مرکز تحقیقات و آموزش كشاورزی و منابع طبیعی
(
قم
)
موضوع :
رده :
1558. #مقایسه ترکیب تصویر و نوشتار در پوسترهای فرهنگی دهه ۰۸۹۱ ایران و منتخبی از آثار اروپا با تاکیدی بر کشور انگلستان
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع :
رده :
1559. #مقایسه چهرهنگاری در نگارگری ایرانی و عثمانی از سده نهم تا یازدهم هجری قمری
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع :
رده :
1560. مقایسه درگیری تحصیلی بین دانشآموزان با و بدون ناتوانی یادگیری درسیستم آموزش مجازی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
فاطمه جوکار
کتابخانه:
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
(
تهران
)
موضوع :
ناتوانی یادگیری,learning disability
رده :
»
84
83
82
81
80
79
78
77
76
75
74
...
4
3
2
1
«
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد